Уважаемые родители!

На этой неделе мы знакомимся с темой:

«ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ НАШИХ ЛЕСОВ

И ИХ ДЕТЁНЫШИ»

1. Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображениями животных наших лесов: зайца, волка, белки, медведя, ежа и т.д.

 2. Отметьте их внешние признаки, повадки, чем они питаются, как добывают пищу, как называется их жилище.

 3. Закрепите в словарном запасе ребёнка названия их детёнышей.

 4. Вспомните загадки о животных наших лесов, загадайте их, ребёнок должен доказать отгадку словами загадки.

 5. Посетите с ребёнком зоопарк, побеседуйте об увиденных животных.

  6. Посмотрите мультфильмы с участием диких животных, обсудите особенности поведения животных (лиса хитрая, волк злой, заяц доверчивый и т.д.);

 7. В домашних условиях слепите или нарисуйте некоторых диких животных с обязательным проговариванием частей их тела (У лисы длинная морда, короткие лапы, пушистый хвост.)

 8.  Почитайте детям:

- А.К. Толстой «Белка и волк»;

- русские народные сказки: «Заюшкина избушка», «Заяц-хваста», «Зимовье»;

- Чуковский К.И. «Айболит», «Путаница»;

- Ушинский К.Д. «Ёж и заяц», «Ласточка».

Поиграйте с детьми:

1. Упражнение «Угадай-ка»:

Ноги, копыта, рога – у … (лося).

Кисточки на ушах – у … (белки, рыси).

Иголки на теле – у … (ежа).

 2. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»:

Медведь (какой?) – бурый, огромный, лохматый, неуклюжий, косолапый…

Заяц (какой?) - …

Лиса (какая?) - …

Медведь (что делает?) – переваливается, ревет, спит …

Лиса (что делает?) - …

Заяц (что делает?) - …

 3. Упражнение «Скажи наоборот»:

Лось большой, а заяц …

У волка хвост длинный, а у медведя …

Белка слабая, а волк ….

 4. Упражнение «Кто у кого?»:

У лисы – лисёнок – лисята

У медведя – медвежонок – медвежата

У белки – бельчонок – бельчата

У зайца – зайчонок – зайчата

 5. Упражнение «Назови ласково»:

Заяц – зайчишка

Лиса – лисичка

Волк – волчок

Белка – белочка

6. Упражнение «Чей хвост? Чья морда?»:

У волка волчий хвост, волчья морда

У лисы лисий хвост, лисья морда

У медведя медвежий хвост, медвежья морда

 7. Упражнение  «Про кого можно сказать...»:

Охотится (кто?) - ...

Воет  (кто?) - ...

Крадётся (кто?) - ...

Кусается (кто?) - ...

Скачет (кто?) - ...