среда, 9 марта 2022 г.

 

Уважаемые родители!

На этой неделе дети знакомятся с темой:

«ПРОФЕССИИ»

Словарь по теме:

Предмет: врач, строитель, учитель, фотограф, повар, парикмахер, портной, швея, сапожник, писатель, водитель, библиотекарь, продавец, плотник ...

Признаки: добрый, внимательный, аккуратный, заботливый, ответственный, вежливый, профессиональный, умелый, знающий, добросовестный ...
Действия: лечит, учит, воспитывает, готовит, фотографирует, стрижет, укладывает, следит, шьет, чинит, кроит, печет, тушит, варит, пишет ...
Наречия: легко, тяжело, добросовестно, умело…

 

·        Побеседуйте с ребёнком, пусть он расскажет, какие профессии знает.

·        Выясните, знает ли ваш ребёнок,  чем занимаются люди таких профессий как: парикмахер, учитель, швея, повар, строитель, шофер, продавец, воспитатель и т.д.

·        Побеседуйте с ребёнком, как выполняется та или иная работа, познакомьте с основными предметами, применяемыми при выполнении трудовых операций.

·        Выясните, знает ли ребенок о вашей профессии

(кем работают его мама и папа).

·        Помогите ребенку составить рассказ о профессии мамы или  папы:

- Кем и где работает?

- В чем заключается эта работа?


пятница, 4 марта 2022 г.

Раскраски-открытки к 8 Марта

Приближается праздник - 8 Марта. Скачайте открытки ЗДЕСЬ, раскрасьте и подарите маме, бабушке, сестренке. 



С. Михалков "А что у вас?"

 




Уважаемые родители!
На этой неделе мы проходим тему:
«Женский день/цветы»

Предлагаем  вам:
Ø   побеседовать с ребенком о празднике 8-е Марта; спросить, что это за праздник, кого поздравляют в этот день;
Ø   научить ребенка словам поздравления, которые он может сказать в этот день маме, бабушке, сестре, воспитательнице и другим женщинам;
Ø   уточнить, какие цветы знает ваш ребенок, рассмотреть их на иллюстрациях, дома;
Ø   напомнить, что цветы могут быть садовые, полевые, комнатные;
Ø   рассмотреть внешний вид растения, показать его части: корень, стебель, лист, цветок, семена;
Ø   загадать ребенку загадки о цветах:
Первым вылез из земли на проталинке.
Он мороза не боится, хоть и маленький.   (подснежник)
                                       
                     Беленькие горошки на зеленой ножке.  (ландыш)

Белым шариком пушистым я красуюсь в поле чистом,
Дунул легкий ветерок – и остался стебелек.  (одуванчик)

                      Холод. Все сады пусты. Ну какие тут цветы?
                      Но у нас назло морозу в марте продают … (мимозу)
 Поиграйте с детьми:
Ø  Упражнение «Подбери признак»:
мама (какая?) – добрая, ласковая, любимая, красивая ...
бабушка (какая?) – внимательная, заботливая, чуткая …
сестра (какая?) – маленькая, задорная, веселая …
Ø  Упражнение «Назови ласково»:
мама – мамочка, мамуля
бабушка - …
сестра - …
цветок – …
фиалка - …
подснежник - …
Ø Упражнение «Посчитай-ка»:
одна алая роза – две алые розы – пять алых роз
один желтый одуванчик – два желтых одуванчика – пять желтых одуванчиков
одна красивая астра – две красивые астры – пять
красивых астр
одна нежная фиалка – две нежные фиалки – пять
нежных фиалок
Ø  Упражнение «Опиши, я угадаю» (составление загадок-описаний о цветах).

Чтение детям:
Ø М. Родина «Мамины руки»;
Ø Е. Благинина «Мамин день», «Посидим в тишине»;
Ø Е. Пермяк «Мамина работа»;
Ø Л. Квитко «Бабушкины руки»;
Ø С. Михалков «А что у вас?»;
Ø А.К. Толстой «Колокольчики»;
Ø В. Катаев «Цветик-семицветик»;
Ø Е. Благинина «Одуванчик», «Черемуха»;
Ø Е.Серова «Ландыш», «Гвоздика», «Незабудки»;
Ø Н. Сладков «Любитель цветов»;
Ø Ю. Мориц «Цветок»;
Ø М. Познананская  «Одуванчик»;
Ø Е. Трутнева «Колокольчик»;
Ø С.Т. Аксаков «Аленький цветочек»;
Ø Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка».