понедельник, 23 мая 2022 г.

Рекомендации родителям на лето

 

Уважаемые родители!

Поздравляем Вас с окончанием учебного года!

Впереди лето – пора отпусков, детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах. Важно помнить, что сформированные в течение года навыки (выработанные артикуляционные уклады, поставленные звуки) за летний период могут, как укрепиться и войти в привычный стереотип, так и потеряться.

Поэтому прислушайтесь, пожалуйста,  к моим рекомендациям:

Делайте артикуляционную гимнастику (в начале рабочей тетради)

Тренируйте силу и длительность выдоха. Можно:

- обдувать одуванчики несколькими короткими, а потом одним долгим выдохом;

- пускать мыльные пузыри;

- надувать воздушные шарики;

- стараться надувать надувные игрушки, круги, мячи;

- играть на музыкальных игрушках: дудках, трубах, губных гармошках.

Развивайте мелкую и общую моторику:

- учите детей шнуровать обувь, завязывать шнурки;

- собирайте, перебирайте ягоды, камни, пуговицы, бусины и т.д.;

- выкладывайте рисунки из камней, шишек, крупы и т.п.;

- играйте с глиной, мокрым песком;

- играйте с мячами (бросайте, ловите, попадайте в цель);

- учите детей кататься на самокате, велосипеде, роликах;

- рисуйте на асфальте цветными мелками;

В дождливые дни можно:

- собирать мозаики, конструкторы, пазлы;

- перебирать крупы;

- играть с пальчиками;

- раскрашивать раскраски цветными карандашами;

- складывать простое оригами, делайте аппликации;

- плести из бисера, бусин, резинок;

- лепить из пластилина, теста.

- читать книги.

Обогащению словарного запаса ребенка новыми словами будут способствовать:

Летние путешествия, новые впечатления от поездок, походов в лес.

Экскурсии в музеи, парки ...

Посещение театра, цирка …

Продолжайте вместе с детьми:

- читать художественные произведения, сказки, детские журналы;

- пересказывайте короткие сказки, рассказы, истории;

- придумывайте свои сказки, рассказы, небылицы;

- отгадывайте загадки, учите стихи.

В вечернее время беседуйте с ребенком о том, что произошло и запомнилось за этот день (это помогает развить память, речь и сплотить вас с ребенком).


Проведите максимально больше времени со своим ребенком,

ведь он так этого ждет!

Приятного Вам отдыха, солнечных дней и отличного настроения!

 До встречи в новом учебном году!

 

С уважением, Анна Андреевна

 



Вспоминаем и проговариваем скороговорки

 





суббота, 21 мая 2022 г.

Вспоминаем и выполняем пальчиковую гимнастику


«Капуста»


 Мы капусту рубим, рубим!
(Движения прямыми ладошками вверх и вниз.)
Мы морковку трем, трем!
(Движения кулака правой руки вверх-вниз вдоль прямой ладошки левой руки.) 
Мы капусту солим, солим!
(Складывание пальцев правой и левой руки в щепотку.)
Мы капусту жмем, жмем!
( Сжимание и разжимание кулачков.)

«Апельсин»
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
 (Сжимание и разжимание пальцев обеих рук.)
Эта долька — для ежа.
(Поочередное загибание пальцев левой и правой руки.)
Эта долька — для чижа.
Эта долька — для утят.
Эта долька — для котят.
Эта долька — для бобра.
А для волка — кожура.
(Бросательные движения обеих рук.)
Он сердит на нас — Беда!
(Грозить указательными пальцами обеих рук.)
Разбегайтесь  кто куда!
(Имитация бега пальцами по столу.)

 «Замок»
 На двери висит замок.
 (Соединить пальцы обеих рук в замок.)
 Кто его открыть бы мог?
 (Пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны.)
 Постучали,
 (Не расцепляя пальцы, постучать ладонями друг о друга.)
 Покрутили,
 (Покрутить сцепленные руки в запястьях.)
 Потянули
 (Пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны.)
 И открыли.
 (Расцепить пальцы.)


«Белочка»
Сидит белка на тележке,
(Хлопать ладонями и ударять кулаками друг о друга попеременно.)
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому –
(Загибать по одному пальцу, начиная с большого.)
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
(Ритмично хлопать ладонями и ударять кулаками.)

                                                      



Вспоминаем и выполняем артикуляционную гимнастику
























вторник, 10 мая 2022 г.

Части тела насекомых


Рассмотрите с ребенком пчелу и бабочку, покажите и закрепите название частей тела. Назовите общие части.


Уважаемые родители!
На этой неделе знакомим детей с темой:
«НАСЕКОМЫЕ»

1. Побеседуйте с ребёнком о насекомых.
Уточните, каких насекомых ребёнок знает, дополните его знания.
Закрепите в словаре ребёнка обобщающее понятие «насекомые».

2. Рассмотрите насекомых на иллюстрациях, повторите их названия.

3. Рассмотрите части тела насекомого (голова, грудь, брюшко, лапки, крылья, усики, хоботок, жало) и помогите ребёнку их запомнить.
Отметьте характерные внешние признаки каждого насекомого.

4. Уточните у ребёнка, где живут насекомые, чем питаются?

5. Выясните, почему некоторых насекомых называют вредными, а других полезными.

Расскажите о том, какую пользу приносят насекомые:
- людям: пчёлы дают мёд, воск;
- лесу: муравьи, божьи коровки уничтожают вредных насекомых; пчёлы, бабочки опыляют растения;
- животным и птицам: муравьи, комары, мухи, бабочки служат для них кормом.
Расскажите о том, какой вред наносят насекомые:
- людям: мухи, тараканы, комары больно кусают, разносят опасные болезни;
- лесу: жуки – короеды повреждают кору деревьев, гусеницы объедают листья растений;
- животным и птицам: комары, слепни, блохи больно кусают.

6. Посмотрите мультфильмы с участием насекомых - «Муха – Цокотуха»,
- «Приключения муравьишки»,
- «Тараканище»,
- «Пчёлка Майя»,
- «Стрекоза и муравей» и т.д.

Почитайте  детям:
- Чуковский К.И. «Муха -Цокотуха»,«Тараканище»;
- Крылов И.А. «Стрекоза и муравей»;
- В. Бианки «Приключения муравьишки»,
«Как муравьишка домой спешил»;
- А. Фет «Бабочка»;
- Сухомлинский В.А. «Пусть будут и соловей и жук»;
- Г.-Х. Андерсен «Дюймовочка»;
- Ю. Аракчеев «Рассказ о зелёной стране».





понедельник, 9 мая 2022 г.

Детям о войне


Знакомим детей с пословицами и поговорками


Объясните ребенку значение выражений:
Родина – мать, умей за нее постоять.
Умелый боец - везде молодец.
Солдатское дело - воевать смело.
Герой никогда не умрёт — он вечно в народе живёт.
Мир строит, а война разрушает.
Дружно за мир стоять – войне не бывать.
Миром дорожить — людям долго жить.


Стихи ко Дню Победы для детей


Пусть будет мир
Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
Н. Г. Найдёнова

Вместе с дедушкой                                        

Растаял утренний туман,
Красуется весна...
Сегодня дедушка Иван
Начистил ордена.
Мы вместе в парк идём
Встречать
Солдат, седых, как он.
Они там будут вспоминать
Свой храбрый батальон.
Там по душам поговорят
О всех делах страны,
О ранах, что ещё болят
С далёких дней войны.
Г. А. Ладонщиков

Помни
(Отрывок)
Помни, как гремели орудий раскаты,
Как в огне умирали солдаты
В сорок первом, сорок пятом —
Шли солдаты за правду на бой.
Помни, в нашей власти и грозы, и ветер,
Мы за счастье и слёзы в ответе,
На планете наши дети —
Поколение юных живёт.
А. Е. Досталь

Солдаты
Солнце скрылось за горою,
Затуманились речные перекаты,
А дорогою степною
Шли с войны домой советские солдаты.
От жары, от злого зноя
Гимнастёрки на плечах повыгорали;
Своё знамя боевое
От врагов солдаты сердцем заслоняли.
Они жизни не щадили,
Защищая отчий край — страну родную;
Одолели, победили
Всех врагов в боях за Родину святую.
Солнце скрылось за горою,
Затуманились речные перекаты,
А дорогою степною
Шли с войны домой советские солдаты.
А. А. Коваленков



пятница, 6 мая 2022 г.

Мультфильмы о Великой Отечественной Войне "Салют"

 Салют (1975)

В праздничный весенний день мальчонка вместе со своим папой ждут салют. Глядя из окна, малыш заметил прогуливающегося с детьми бородатого дедушку. Оказывается, что у главного героя дедушка никогда не носил бороды и так никогда и не был стареньким, ведь молодым погиб на войне, сражаясь за родную страну и близких...



четверг, 5 мая 2022 г.

Мультфильмы о Великой Отечественной Войне "Солдатская сказка"

 Солдатская сказка (1983)

Трогательная история по сказке К.Паустовского про солдата-фронтовика Петра и его верного друга – жука-носорога. Да, да, пусть это не удивляет вас, именно такой подарок сделал ему маленький сын. И жук оказался верным, мужественным товарищем, который помогал солдату в нелегких и опасных военных буднях. Жук не раз выручал Петра в сложных ситуациях и даже спасал ему жизнь. Все бойцы удивлялись этой беззаветной дружбе, уж слишком необычным был военный талисман солдата.