Здравствуй, зимушка - зима!

Уважаемые родители!

На этой неделе мы знакомимся с темой:

«ЗИМА»

1. Побеседуйте с ребёнком о том, какое сейчас время года, обратите внимание на характерные признаки зимы;

2.  Уточнить у ребенка значение слов «гололед», снегопад», «метель», «вьюга», «иней»;

3.  Закрепите с ребёнком названия зимних месяцев;

Следующее четверостишие поможет их запомнить:

Декабрь, январь, февраль
Проходят чередой
С морозом, со снежком,
С Рождественской звездой.

4. Объясните ребёнку, почему человек меняет одежду в зависимости от времени года;

5.  Закрепите знания детей о том, что происходит с животными зимой, как звери переносят холод и голод, как ведут себя птицы зимой;

6.  Совершите прогулка в зимний  лес, в парк. Рассмотрите снежинки, подберите к данному существительному как можно признаков (снежинки какие?)

7.  Чтение детям:

Н. Носов «На горке»

К. Д. Ущинский «Проказы старухи зимы»

Г.Х. Андерсен «Снежная королева»

В. Бианки «Синичкин календарь».

В. Даль «Старик – годовик».

С.Я. Маршак «Двенадцать месяцев»