Уважаемые родители!
На этой неделе мы закрепляем тему:
«Зимние развлечения/зимние виды спорта»

 Предлагаем  вам:

Ø    уточнить у ребенка, какое сейчас время года, в какие игры он любит играть зимой и почему, что ему нужно для зимних игр;

Ø    выяснить, в какие игры нельзя играть зимой и почему;

Ø    совместно с ребенком вспомнить, какой зимний спортивный инвентарь ему знаком и какие загадки о нем он знает;

Ø    вспомнить и назвать зимние виды спорта;

Ø    покататься вместе с ребенком на санках, лыжах, коньках;

Ø    совместно с ребенком составить рассказ из личного опыта «Как я лепил снежную бабу», «Как я играл зимой» и т.п.

 Поиграйте с детьми:

Ø  Упражнение «Четвертый лишний»:

санки, лыжи, скакалка, коньки

клюшка, шайба, коньки, санки

Ø  Упражнение  «Почему так назван?»:

 (образование сложных слов)

 конькобежец (бегает на коньках), саночник (катается на санках), лыжник (катается на лыжах) и т.п.;

Ø Упражнение «Кому что нужно»:

клюшка нужна хоккеисту

коньки нужны ...

санки нужны ...

лыжи нужны ...

шайба  нужна …

Ø  Упражнение «Посчитай-ка»:

одна шайба – две шайбы – пять шайб

один снеговик – два снеговика – пять снеговиков

один снежок – два снежка – пять снежков

Ø  выкладывание из счетных палочек фигурок санок, лыж, клюшки и т.п. по образцу или самостоятельно.

Чтение детям:

Ø    Н. Носов «На горке»;

Ø    Ф. Губин «Горка»;

Ø    С.Черный «Мчусь, как ветер, на коньках».