Уважаемые родители!

На этой неделе мы знакомимся с темой:

«Части тела человека/животных»

Предлагаем  вам:

Ø  показать и назвать части тела на себе, на кукле, на другом человеке, на фигурке (картинке) животного;

Ø  уточнить их функции, вспомнить парные органы;

Ø  закрепить название и количество пальцев на руках и ногах;

Ø  повторить названия предметов и необходимых правил гигиены;

Ø  уточнить, дифференцирует ли ребенок части тела человека и туловища животного (лицо-морда, руки-лапы…);

Ø  вспомнить загадки о частях тела;

Ø  побеседовать с ребенком о здоровье человека и правилах безопасности;

Ø  нарисовать совместно с ребенком «Портрет моего друга (подруги)»;

Поиграйте с детьми:

Ø   Упражнение «Посчитай-ка»:

одна голова – две головы – пять голов

одна нога – две ноги – пять ног

один хвост – два хвоста – пять хвостов

одна морда – две морды – пять морд

Ø  Упражнение «Скажи наоборот»:

у человека лицо, а у животного морда

у человека руки, ноги, а у животного …

у человека кожа, а у животного …

у человека волосы, а у животного …

у человека ногти, а у животного …

Ø  Упражнение «Назови ласково»:

лапы – лапки

морда – мордочка

лицо – личико

рука – ручка

голова – головка, головушка